作者:傅振宇(中国科协创新战略研究所副研究员)
2022年全民数字素养与技能提升月于7月23日启动。各省市开展了丰富多彩的活动,优化了数字发展环境,营造了全社会广泛关注和积极参与全民数字素养与技能提升行动的浓厚氛围,促进了全民共建共享数字化发展成果。
习近平总书记指出,要加快数字中国建设就是要适应我国的新历史方向,全面落实新发展理念,以信息化培育新动能,以新动能促进新发展,以新发展创造新辉煌。中国共产党第十八次全国代表大会以来,在以习近平同志为核心的党中央的大力推动下,中国的数字化、信息化和网络化建设取得了显著成效。网民数量,5G用户数量居世界第一,数字支付被誉为新四大发明之一。健康码等数字化工具筑起了防疫抗疫的坚固屏障,巨大数字经济规模孕育了无穷无尽的应用场景。现有的实践经验表明,提高国家数字质量和技能是充分释放数字潜力,实现数字人才帮助数字发展,数字发展孕育数字人才良性循环的应有意义,是新时代的深入实施人才强国战略的助推器与能量源。
数字经济的进一步繁荣和发展离不开国家数字素养和技能的提高,这就要求我们妥善处理以下问题。
一是数字鸿沟特定群体和特定区域的数字素养和技能与其他区域和群体存在较大差距。提高数字素养和技能非常依赖数字基础设施、数字公共服务和数字教育人才。老年人和残疾人对技术进步的好处接受度较低。他们更习惯于使用传统工具,对新事物有心理上的抵抗和恐惧。数字技术某种意义上打破了空间与时间对人际交往的束缚,也无形中造成了特定群体的焦虑与犹疑。中国欠发达地区和农村地区缺乏相应的人力、物力和财政投资。数字工具对当地生产和生活的渗透性不强。相对单调的使用场景不利于在更广泛的范围内培养和更新数字技能。不同群体和地区之间的数字差距延缓了数字变化的进程,是每个中国人都必须跨越的障碍。
二是关键核心技术尚未掌握,数字技术产业链自主可控的目标仍面临多重挑战。芯片设计软件、系统软件计软件、系统软件等底层硬件和软件设施光刻机、我国仍主要依靠进口高端数控机床等重要的卡颈技术和设备。这一现象对我国数字领域高端人才的培养产生了非常严重的负面影响。毕竟,关键核心技术的发展是最有效的人才培养平台。在他人手中掌握底源代码和枢纽环节的制造设备,中国人才无法真正在实践中体验和成长,缺乏控制整个产业链数字素养和创造性数字技能的土壤。中国的产业生态将无法诞生世界级的科技企业,也难以充分培养、引进和利用一流的科技领导者和创新团队。这种不良循环使得中国产业难以从中低端向价值链高端迈进。
三是信息治理能力仍需加强,数字道德规范和隐私保护意识薄弱。数字和信息治理系统的建设可以确保技术发展走上可控、可靠、可信的正确轨道。中国正处于数字经济和产业发展的数字信息的收集、获取、存储、使用和传播的控制相对不完善。近年来,用户信息泄露导致财产损失、网络谣言传播损害公民个人利益甚至公共利益的案例并不少见。熟悉数字技能和具有一定数字质量的技术开发人员往往基于创新驱动力和市场驱动力开发产品,对产品的透明度、解释性、监督性和可追溯性思考不够。由于虚拟世界的道德规范尚未普及,用户不太了解自己使用的产品和自己行为的可能影响。一方面,这些缺点会损害数字产业和从业者的社会形象,另一方面也会成为技术进步的强大障碍。
素质和技能应依靠人才,解决上述问题,加快数字中国建设,适应中国发展的新历史方向,注重人为主体,妥善采取措施,释放新动能,铸造数字经济发展的新辉煌。
一是全面开展全民数字技能和素养科普活动,促进包容性和包容性发展。通过科普信息员、基层三长(医院院长、学校校长、农技站站长)在特定地区和特定群体开展数字技能科普活动,在中小学开设相应课程,培养数字人才后备军,种植有利于数字技术盛开的土壤。针对数字道德规范和网络信息保护等关键主题,将真实案例和故事设计成公众喜爱的宣传材料,引起他们对虚拟世界行为准则的关注,使网络不是法律之外的概念深深扎根于人们的心中。风起于青萍之末,浪成于微澜之间,发动群众,依靠群众,数字经济的无限伟力才能真正被发现。
二是加强数字科技领域杰出人物的推荐、表彰和宣传,使优秀人才脱颖而出。适当优先考虑各种综合科技奖项和人才计划,引导科技人才,特别是青年人才参与数字技能和素质的提高,鼓励政府部门和社会力量在数字技术领域设立专项奖项。为什么不组织一系列宣传活动,实现获奖者和人才计划候选人对数字技术的贡献在全社会广泛传播,不知不觉地促进人们提高数字技能水平和素质。
三是促进全球数字科技领域的开放信任与合作,为数字科技的发展插上国际翅膀。数字技术是世界性和时代性的。数字技术人才应该在应对世界面临的共同挑战和改善人类福祉方面取得成就。同时,我们可以看到,世界数字强国通过使用自己的技术和产品,在不同的文化和场景下获得宝贵的经验积累、数据积累和技术积累,最终实现研发和应用积极反馈的良性循环。越来越复杂国际形势其次,充分发挥民间科技文化交流的独特优势,更紧密地连接世界科技人才和科技组织,通过学习发达国家的技术研发组织模式、数字技术治理经验,克服颈技术困难,完善数字治理体系,最终培养新一代数字技术顶尖人才。
四是开辟政、产、学、研、用一体化数字科技发展链,利用市场力量优化资源配置。只有以合适的产品平台为载体,数字技能和素养才能真正发挥其对经济发展的全面提振作用。只有深入了解市场需求,核心技术的研发才能有针对性。数字技能有明确的对象和数字素养,也需要在明确的约束条件下动态变化。划时代的数字创新需要在市场浪潮中经历起伏,才能展现价值。建立科技人才与企业沟通的畅通渠道,实现数字技术与经济的深度融合,对数字技能和素养的需求将爆发强大的驱动力。
创新的方式只在于人。以提高数字技能和素养为重点,打造新时代新公民,必将稳定人才强国基石,在建设科技强国的征程中汇聚雄伟力量。
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来源: 光网-理论频道